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《假文盲》观后感 六年级 观后感写事作文400字
(
2026/10/30 14:33:00
)
《假文盲》观后感
六年级 观后感写事作文
400字
文渊作文网评分 84分
在一个冰天雪地的早晨,车站上挤满了人,有四个男子站在一个没有人的车道上,可是车道的最前方,竖立着一个牌子,上面写着母子上车处,可是这四个男子不看这个牌子,并且还把一对母子挤到车道边,瑟瑟发抖的站着……真正应该拥有此权利的人,却被排挤在外,看到这些我不禁要问:人们的道德在哪里?而且这四个人分别是:军人、干部、领导和学者。都应该受过高等的教育,可是在这儿,他们却置之不理,而且他们的表情是一副傲慢无礼的样子,对这对母子不管不问,还侵占他们的权力,真是:金玉其外,败絮其中! 在我们的生活里,会有很多不合法的事。有些领导明知是国家贷款给农民搞农业建设用的钱,却敢从这里面拿走一半据为己有。农民工干活很辛苦,但领导还拖欠工资。还有一些人,拿着收学费的理由,多收同学们的钱,结果自己的腰包鼓了,却把学生的权力剥夺了。 我们都知道这四个人不是文盲。因此在增长知识的同时,还要增加道德文明建设,对国民的思想觉悟会有很大提高。所以加强人民道德建设势在必行。
文渊作文网点评
这篇观后感能紧扣漫画《假文盲》的核心画面展开,准确抓住“母子上车处”被四名男子侵占这一矛盾,并由此发出“道德在哪里”的追问,说明小作者具备一定的审题能力和提炼主题的能力。文中对人物表情、母子处境和“金玉其外,败絮其中”的引用,增强了批判力度,情感态度鲜明,符合观后感“先观后感、以感为主”的基本要求。 文章结构比较清晰,先描述漫画内容,再联系生活现象,最后提出加强道德建设的观点,层次基本完整。尤其是能从漫画中的“假文盲”联想到生活中侵占农民贷款、拖欠农民工工资、乱收费等现象,说明小作者有较强的现实联想意识,能够由一幅漫画扩展到社会道德问题,这是本文的亮点。 不足之处主要有三点:一是观后感的“感”还可以更集中,漫画描述稍多,个人感受和分析可再深入一些;二是联系生活的事例略显笼统,若能选择一两个具体事例并说明其与“假文盲”的共同点,论证会更有说服力;三是语言表达有些地方不够准确,如“侵占他们的权力”应为“权利”,“不合法的事”可改为“不道德甚至违法的事”,结尾也稍显口号化,可结合自身谈怎样不做“假文盲”。 总体来看,这篇作文主题明确,感情真实,有一定的现实思考,作为六年级作文达到了较好水平。若能在事例具体化、语言准确性和结尾深化方面再作打磨,文章会更严谨、更有感染力。
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