《藏羚王》观后感

三年级 观后感写事作文   450字 文渊作文网评分 84分

文渊作文网点评

这篇《藏羚王》观后感整体内容比较完整,能够把影片的主要情节概括出来,也能从藏羚羊的故事联想到保护野生动物、珍爱生命和维持生态平衡,说明小作者看懂了电影,也有自己的思考。对于三年级学生来说,能写出这样较长的观后感,值得肯定。 文章的优点比较明显:一是情节梳理清楚,从小藏羚羊“呶噜”出生、遭遇盗猎者,到结识小伙伴、寻找家乡、化解危险,叙述比较连贯;二是主题比较明确,结尾能上升到“保护野生动物”“生态平衡”的高度;三是能抓住“以德报怨”这一感受点,提出“连动物都能做到,为什么人类做不到”的追问,有一定思考深度。 不过,文章也有需要改进的地方。首先,复述电影情节过多,个人感想相对偏少,观后感应重点写“感”,而不是大量写“观”。其次,段落层次不够清楚,情节介绍、感受和呼吁混在一起,可以分成“影片内容”“我的感受”“保护动物”几个部分。再次,有些句子偏长,标点和词语搭配不够准确,如“其实上”“我们与地球上的动植物,同属一家园”等表达可以改得更通顺。最后,文中写“五年级”与题目信息中的“三年级”不一致,需要核对。 建议小作者今后写观后感时,做到详略得当:用简短的话概括影片内容,用更多笔墨写自己最感动的地方,并联系生活实际谈想法。同时,注意把长句改短,把段落分清楚,检查标点和错别字,让文章读起来更自然、更有童真。
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