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《魔法师的帽子》读后感 四年级 观后感写事作文650字
(
2026/10/30 12:18:00
)
《魔法师的帽子》读后感
四年级 观后感写事作文
650字
文渊作文网评分 86分
星期天,我一口气看完了《魔法师的帽子》这本书`。《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家图韦·杨松1948年创作的童话故事,也是她的被国外译得最多的代表作之一,受到世界各国儿童的欢迎。翻开这本书,我仿佛进入了童话世界,小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神,像磁铁一样深深地吸引着我,使我留下了深刻的印象。 最精采的一章要数第七章了。第七章讲,由于某甲、某乙把手提包还给了木民妈妈,木民妈妈便准备为工人开个晚会,某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。魔法师在月亮上发现了宝石之王,于是黑豹便驮着主人来到木民谷,他们成了黑猫和白鼠,来到晚会上,魔法师说明来意,但某甲、某乙不同意交换宝石之王。魔法师答应为在坐的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后,某乙便把宝石之王送给了魔法师,魔法师拿着宝石走了。从此木民谷的谷民都过着快乐的生活。 看了这个故事以后,我想:魔法师有能力得到宝石,但他没有利用魔法夺取宝石之王。魔法师说过:“不能把宝石硬拿走,要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗?比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”他采用满足大家愿望的方法,最后每个人都得到了满足。同时,魔法师也得到了想得到的东西。读了这个故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能专横武断,应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲,勿施于人,”也就是说自己不愿别人对自己做的事情,自己首先应该不对别人做这种事。
文渊作文网点评
这篇读后感整体完成度较高,能看出你读书时比较投入,也能围绕《魔法师的帽子》的内容谈出自己的感受。文章先介绍书名、作者和阅读感受,再重点复述第七章,最后提炼“以理服人”“己所不欲,勿施于人”的道理,结构比较完整,符合四年级读后感的基本要求。 文章的优点是比较明显的:一是能抓住书中“魔法师没有硬抢宝石之王,而是通过交换和满足大家愿望来解决问题”这一关键情节展开思考;二是结尾能由故事联系到做人的道理,说明你不仅读了故事,还进行了思考;三是语言总体通顺,能用自己的话概括故事内容,表达比较清楚。 不过,文章也有需要改进的地方。首先,复述第七章的篇幅偏长,几乎占了全文一半,而读后感应以“感”为主,建议压缩情节复述,多写自己的感受和收获。其次,部分语句不够简洁,如“某甲、某乙”反复出现,读者不容易分清人物关系,可以适当简化或换用更清楚的称呼。再次,结尾的道理写得较成人化,如果能结合自己的生活实例,比如和同学合作、不强迫别人等,会更有说服力。另外,个别词语和标点要注意,如“精采”应写作“精彩”,书名号后的句号使用也要规范。 建议你以后写读后感时,可以采用“简要介绍内容—抓住一个情节—联系生活谈感受—总结道理”的思路,让“读”和“感”结合得更紧密。总体来说,这是一篇有内容、有思考的读后感,继续努力会写得更好。
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