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观《霍元甲》有感 六年级 观后感写事作文500字
(
2026/10/30 8:06:49
)
观《霍元甲》有感
六年级 观后感写事作文
500字
文渊作文网评分 84分
李连杰拍了最后一部功夫电影,很可惜,我现在才看到!不过,我被戏中的主角霍元甲的武术精神深深打动. 霍元甲从小醉心武术,一心要成为"津门第一",经过三十九场决斗终于成津门第一,可被他打败的人杀了他的母亲,孩子.于是他开始反省,终于悟出了武术真谛,同外国四大高手比赛,赢了三场后,因被人下毒,毒攻心,但依然坚持,虽说输了,但对方被霍元甲的精神感动,让霍元甲得了第一.这就是自强不息! 看到霍元甲吃了毒药后,吐着黑色的血,依然上台比武,我的眼泪就情不自禁流了下来。多么坚强啊,为了祖国的荣誉,为了打破“东亚病夫“的牌子,为了维护武术的精神,他牺牲了,死的不明不白,可他死得安息,他死前做了一件伟大的事。当蒲公英的种子飞翔时,会有他的精神在其中吗?当昙花一线时,会像他一样自强不息吗?当他为中国人民做了榜样后,会有人挺身而出吗?霍元甲!一个生于平凡,死于伟大的人。有人会不被他的精神所折服吗? 自强不息!是霍元甲的人身准则,他是这样说的:“拳无影,腿无形。心无惧,能无量。不求力压群雄,只求自强不息!”人要自强,这是我从霍元甲身上学到的,为了人民而献出生命。 虽说这是一部电影,但霍元甲精神是万古长青的,是不灭的,是每个人都能体会到的。愿霍元甲的精神随蒲公英飘,飘到每一个角落。
文渊作文网点评
这篇作文最大的优点是情感真挚,能围绕“自强不息”提炼霍元甲的精神,并且把观影感受与人物事迹结合起来,结尾用蒲公英作喻,有一定感染力。作为六年级习作,能做到叙议结合、首尾呼应,说明小作者有自己的思考,也愿意在语言表达上追求气势,这是值得肯定的。 文章结构比较完整,先写观影缘起,再概括霍元甲的经历,接着写自己被感动的画面,最后升华到“自强不息”的精神。其中“拳无影,腿无形。心无惧,能无量”的引用较有力量,反问句和排比句也增强了抒情色彩,能看出小作者想写出电影带来的震撼。 不过,文章也存在一些需要打磨的地方。一是部分词语和表达不够准确,如“人身准则”应为“人生准则”,“昙花一线”应为“昙花一现”,“死的不明不白”与“死得安息”前后矛盾;二是对电影情节的概括有些混乱,尤其比赛输赢和“得了第一”的表述不够清楚;三是感想部分有些句子偏空,若能抓住一个具体镜头或一句台词深入写自己的感受,会更有说服力;四是标点使用不够规范,个别句子过长,读起来不够顺畅。 建议小作者今后写观后感时,先简要交代影片内容,再重点写“我印象最深的一幕”和“我从中明白了什么”,把叙述和议论的层次分清楚。同时要注意用词准确,写完后再读一遍,检查错别字、病句和标点。语言上可以保留真情实感,但不必堆砌太多反问句,适当用具体细节支撑观点,文章会更扎实。
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