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四年级暑假日记:新鲜果汁 四年级 日记写事作文650字
(
2026/10/29 7:43:45
)
四年级暑假日记:新鲜果汁
四年级 日记写事作文
650字
文渊作文网评分 90分
2010年7月1日 星期四 晴 我一直非常期待一件事,那就是有一天亲自榨一杯新鲜果汁。今天妈妈从超市买了些柠檬,正巧家里还有西瓜,我便跃跃欲试了。 首先,从冰箱里拿出西瓜,切了一大半,然后又将新买来的柠檬洗干净,从橱柜里拿出冰糖和榨汁机。“准备完毕!”我兴奋地宣布。“宝贝,要不要一起做呀?”妈妈从厨房门口探了个脑袋进来问。“好啊。非常期待你的加入!”妈妈兴致勃勃地参与进来了。 “喏,你把西瓜切成一小块一小块的,我来切柠檬。”瞧,我们家的领导又开始发号施令了。切西瓜对我来说可是张飞吃豆芽——小菜一碟。不出两分钟,我就轻松搞定。“呀,酸死我了!”我扭头一看,妈妈紧锁着眉头,弯弯的眉毛像两条毛毛虫。眼睛紧闭着,鼻子、眼睛和脸,紧紧地缩成一团。哈,原来在偷吃。 接下来的事情,不说你也猜得到。当然是把切好的原料放进榨汁机中,又加了几勺冰糖,插上插座。“嗡…嗡…”一会儿功夫,“差不多榨好了吧”,妈妈关掉开关,打开榨汁机的盖子,拿起一根筷子伸进榨汁机中蘸了点果汁,放进嘴巴细细品味了一番,“可以了吗?可以了吗?”我睁大眼睛盯着妈妈的嘴巴。“嗯,酸酸甜甜的,真不错。”妈妈频频点头。“我也要喝,快点给我倒点儿”我真有点儿迫不及待了。“放心吧,这么多呢,咱俩一人一杯”。妈妈边说边把果汁倒进事先准备好的杯子里。我一把端起杯子,“咕嘟”一大口。切,什么呀,比起橙汁来可差了十万八千里。“你慢慢品尝吧,我得把这件事记来来。”我以写日记为借口,溜出了厨房。 正当我在写这篇日记时,一阵狮吼打断了我的思路,“给我回来,把你的这份喝掉……”
文渊作文网点评
这篇作文最大的亮点是充满生活气息和童真童趣。小作者按“准备材料—合作榨汁—品尝果汁—写日记结尾”的顺序,把一次榨果汁的经历写得清楚完整,读者能顺着文字看到整个过程的推进,说明叙事条理比较清晰。 文章细节描写比较生动,尤其是妈妈偷吃柠檬时“紧锁着眉头”“鼻子、眼睛和脸紧紧地缩成一团”的描写,很有画面感;对话也自然活泼,“好啊。非常期待你的加入”“可以了吗?可以了吗”等语句符合人物身份,读起来真实亲切。 语言表达上有不少可取之处,如“张飞吃豆芽——小菜一碟”的歇后语用得恰切,“狮吼”一词也增添了幽默感。结尾以妈妈的喊声收束,既出人意料又很有家庭生活情趣,是一处不错的构思。 如果继续提升,可以在榨汁过程中增加一些感官描写,比如西瓜的红、柠檬的香、榨汁机的声音、果汁的颜色等,让“新鲜果汁”的特点更鲜明;另外,题目是“新鲜果汁”,结尾可稍微回扣题目,使中心更突出。个别口语化表达要注意与日记语境协调。
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