掌声初二记叙文想像作文1000字-初二作文作文-文渊作文网

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掌声

初二记叙文想像作文 1000字文渊作文网评分 89分

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我…… 我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界…… 我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑…… 琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪——只有此时，我才能找回自我和信心。双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐…… 曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动…… 晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦…… 台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的…… 学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！” 几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是情感细腻、意象鲜明。开篇用“题海中的鱼”和“高楼间的蚂蚁”写出压抑、孤独与自卑，能迅速把读者带入人物内心；后文又以琴房、掌声、面具等意象贯穿，形成较完整的抒情线索，对于初二学生来说，语言表现力和感染力都较为突出。文章结构也比较清晰：从自我封闭写到琴房弹奏，再到男孩的掌声与鼓励，最后落到梦境、纸条和“面具碎了”的觉醒，层次有推进，情绪有转折。尤其是“掌声，为我的心披上了一件毛衣”这一句，比喻新颖，能体现理解与关爱带来的温暖，是全文的亮点。不足之处主要有三点：一是开头两个比喻稍显用力，个别句子有堆砌辞藻的痕迹，如“眼泪干涸在苦涩的海中”“忧郁如流沙般吞没我”，可以适当删减，让表达更自然；二是男孩门口听琴、主动鼓励、再递纸条的情节略显理想化，真实感稍弱；三是“我”从自卑冷漠到打开心扉的转变稍快，若能补一两处内心挣扎或细节铺垫，主题会更扎实。此外，“因为了有音乐”这类句子存在语病，需要修改。总体来看，这是一篇有文采、有真情、扣题较好的考场作文，若能减少语言上的过度修饰，增强情节的真实感和心理转变的层次感，分数还会更高。

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