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友谊 高三 日记写事作文500字
(
2026/10/28 22:56:00
)
友谊
高三 日记写事作文
500字
文渊作文网评分 74分
我习惯了望天,我知道,我望不出什么东西,可我还是固执地望天。 木子说我是个多嘴的小孩,木子却不知道,话越多的人,内心越空虚。我总是跟木子说些不着边际的话,事实上,也只有木子能静静地听我说,静静地发表意见,让我也会变得静静的。 我们学校的上空是一条航线,每天,有好多飞得不是很高的飞机飞过,我和木子坐在操场的草坪上,阳光大片大片地落下来,我觉得舒服极了。天空又有飞机飞过,我告诉木子:“木子,你看,我们就像那两架飞机,一个向南,一个向北。”木子会重重的打我的头。他说我太忧郁了,然后拉起我的小手指,跟我玩了一个N年前玩过的游戏,他说:“你是我永远的好朋友!”木子的眼里有和我一样的伤感,因为谁也不知道,6月之后是什么。 我一直以为木子,注定是划过我生命的男孩,我的第一个朋友,没有像别人一样冷落我,连他的笑都会让我暖暖的。 有人说患自闭症的小孩用铅笔涂抹的一张张的画凑在一起会成为一幅巨大的鲸,我也用铅笔肆意得涂抹,那我的一张张画纸拼凑在一起会是什么呢? 木子说他喜欢光良的《约定》,然后我就努力地去学,我一遍一遍地唱,觉得光良唱的似乎就是我和木子。 我还是望天,木子总拉着我的手,在我望天的时候,是他牵着我走过的。
文渊作文网点评
这篇作文以“望天”起笔,用木子、飞机航线、《约定》等意象串联友谊,情感基调真诚而略带忧伤,能看出作者试图写出一种安静、彼此懂得的陪伴关系。文中“一个向南,一个向北”“你是我永远的好朋友”等表达有一定画面感和青春气息,语言带有散文化倾向,读来不空洞。 优点在于情感真挚,细节选取较有氛围感:操场草坪、阳光、飞机、小手指的约定,都能服务于“友谊中的陪伴与不安”。尤其是“6月之后是什么”这一句,暗含毕业分离的焦虑,使友谊不只是甜腻的抒情,而带上现实阴影,这是本文较动人的地方。 不足也比较明显。文章围绕友谊展开,但缺少一个完整、具体的核心事件来支撑情感,木子的形象不够立体, friendship 更多停留在反复抒情和零散片段中,结构显得松散。自闭症小孩用铅笔画鲸的比喻虽有想象力,却与“我和木子的友谊”关联不够紧密;“木子会重重的打我的头”中“的”应为“地”;结尾“他还是望天,木子总拉着我的手”收束较弱,未能形成有力照应。高三作文还应更注意主题集中和叙事完整。 建议修改时保留“望天”和“飞机”的意象,但围绕一次具体相处展开,比如一次望天时的对话、一次分别前的约定,借此写出友谊如何安抚“我”的空虚与孤独;同时压缩旁逸的比喻,让木子的语言、动作更具体,结尾可回扣“向南向北”的航线,使情感更集中。
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