雨雪纷飞的快乐初三记叙文写事作文750字-初三作文作文-文渊作文网

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雨雪纷飞的快乐

初三记叙文写事作文 750字文渊作文网评分 74分

我喜欢一个人自由自在的飘荡，向往在那没有痛苦，没有压抑的永恒国度快乐的生活。希望和幢景在雨雪纷飞中快乐的奔跑高声呐喊，创造出那属于自己的永恒美丽。 ——题记无助有时总是有一种好压抑的感觉，有种莫名奇妙的恐惧感。感觉一切都好像离开了我，自己一个人很孤独，很无助。好想大哭一场，把自己内心的所有压抑与痛苦全都释放出来。用心去感受被黑夜和星月环抱的这个寂寞的世界，一切真的好冷好可怕。雨雪在我们这个懵懂的青春年华，我们的雨季是那么的热情与奔放，和那些寂寞无助纠缠交错在一起。我好喜欢哪个多雨的季节，一个人漫步在一条没有尽头的，充满崎岖坎坷的小路上。抬头，闭上那疲惫已久的双目。任细雨在脸上温柔的亲吻，那种感觉是来自内心深处的感动与快乐。我要在细雨的怀抱中高声呐喊，释放出自己的激情与压抑，让我与细雨互相拥抱，亲吻彼此干涩已久的脸庞。雪还是依然下着，整整一颗心都被冻住了，我要用我自己拿股快乐的火焰融化温暖它，让它不会再孤独无助。现在的我终于明白了，我要永远做一个快乐的人。不是为我自己，而是为了我身边的亲人，朋友，爱人或者一些陌生的朋友。我要鼓起勇气做一个最快乐的人，在属于自己的那片天空轻舞飞扬，要让快乐看到我会自卑，因为我比快乐更快乐。纷飞的旋律每天用微笑面对一切，把你的快乐带给别人，并且把别人的快乐转化为自己的快乐。我将用我的创造力渲染那属于自己的快乐王国。我们还要带着勇气去面对挫折，要勇敢的征服它。让它成为你的奴隶，你将永远是它的主人，把它驾驭在自己的那片天空。我们要相信挫折就像登山一样，登山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。我将带着微笑去寻找那属于我的天堂，我留给明天的只有我美丽的微笑，我将带走我身边的人送给我的美好回忆。我希望明天，或者是永远，整个世界将会为我而旋转，我将为了这个世界里的每一个人舞动快乐的旋律。

文渊作文网点评

这篇作文情感浓度较高，能围绕“雨雪纷飞中的快乐”写出内心的压抑、渴望与自我鼓励，题记和小标题也体现了较强的抒情意识。作者试图用雨雪意象承载孤独与释放，立意是积极向上的，能看出初三学生对自我情绪和成长状态的真诚表达，这是值得肯定的地方。内容上，文章偏重情绪宣泄和口号式表达，缺少具体可感的生活事件来支撑“无助”“雨雪”“快乐”的转变。比如为何压抑、在哪个雨雪场景中获得力量、谁给了你触动，这些关键细节都没有展开，导致情感虽浓却有些空泛。题记与正文有呼应，但“永恒国度”“快乐王国”等表达较虚，读来有堆砌之感。结构上采用小标题形式，层次意识是有的，但三个部分之间的推进不够清晰。“无助”到“雨雪”有情绪转折，“纷飞的旋律”又转向议论和号召，整体像几段心情随笔连缀，缺少一条贯穿全文的叙事线索。若能用一件具体小事串联雨雪场景与内心变化，文章会更紧凑。语言上有文采和抒情色彩，但存在错别字和用词不当，如“幢憬”应为“憧憬”，“哪个多雨”应为“那个多雨”，“拿股”应为“那股”，“莫名奇妙”应为“莫名其妙”。部分句子偏长且重复，如“快乐看到我会自卑，因为我比快乐更快乐”夸张失度，反而削弱真实感。建议多打磨动词和细节描写，让语言服务于情感而不是掩盖情感。总体来看，这是一篇有真情、有追求但细节和逻辑尚显不足的初三作文。若能在具体事件、结构推进和语言准确度上加强，分数还能提升。建议保留雨雪意象，补写一个真实片段，把“我”从压抑走向快乐的过程写细写实。

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