观《爱心》有感六年级观后感写事作文900字-六年级作文作文-文渊作文网

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观《爱心》有感

六年级观后感写事作文 900字文渊作文网评分 87分

有一种爱叫放手，故意大胆地将儿子推向社会，让他在风雨中磨练，在失望中忏悔，在痛苦中省悟，完全融入到日新月异的社会建设之中，为大众服务，成为社会有用之才。这种爱道是无情却有情。电影《爱心》主人公柯正男是一位花花公子，他整天跟一帮流氓小子混在一起，懒惰、自私、不思进取，还把用来捐款的钱花了个精光。为此事业有成的母亲对自己的过分畎械绞肿栽穑⒕龆ǚ趴郑煤⒆幼约喝ゴ车刺煜拢诰咨Ｖ欣创噶抖印经过一位大叔的推荐，柯正男到了一片工地中工作，雨淋日晒，饱受沧桑，经过几年的拼搏，他终于成了一名优秀工人，还在砌砖比赛中获了奖。而此时，家中的母亲经诊断得了肝癌。为了不让儿子知道自己的痛苦，母亲切断了与儿子的联络，原来家中的电话，现在已经成了空号，原来公司的电话，现在对方也称是私人电话。儿子拨了所有可能联系到妈妈的电话，但接到电话的人中没有一个是他的母亲，他失望了，因为他在上海无亲无故，一个人十分孤单。他感受到了以前在母亲这棵树荫下的凉爽。母亲的举动，看似很无情，但在她的内心深处却是时刻在挂念着儿子。还记得给小柯介绍工作的那个人吗？原来呀，他是小柯母亲的老同学，母亲专门托付他在小柯困难时或走歪路时给予帮助。一天，他向小柯说明了他的身份，还诉说了小柯母亲的近况，并塞给他一张火车票，要他回去看母亲最后一面。伟大的母爱让小柯的内心沸腾，他恨不得马上飞到母亲身边，扑进母亲的怀抱。这时恰巧检查出了窗户有问题，而那窗户正是小柯装的。为了大家的安全，小柯决定放弃最后一次见母亲的机会，留下来帮助大家拆窗户。是儿子不想见母亲吗？不是的，他很想见母亲，但为了大家的安全，他留下了，而且无怨无悔。这样的放弃，不也正是一次真情无悔的选择吗？让爱心深深地藏于心底的母子俩，看起来似乎对对方是无情的，但实际却是大爱无痕。看完这部电影，我的心久久不能平静，其实我们的生活中，不也处处演绎着这样道是无情却有情的故事。我永远不会忘记那一段住校的经历：清晨，叫醒我的不是妈妈的亲切催促声，而是无情的铃声。吃早饭时，摆在眼前的不再是我喜爱的食物，而是每周一轮的单调的粥。午夜梦回时，陪伴我的不再是妈妈的安慰，而是同学们的呼噜。但是，正是这一段特别的经历，让我变得更自立，更坚强，更懂事了。尽管当时我也默默抱怨父母的冷酷无情，但现在我终于明白了：住校是为了我能独立，能更好地学习。

文渊作文网点评

这篇作文紧扣“道是无情却有情”的主题，能围绕电影《爱心》的主要情节展开叙述，并联系自己的住校经历谈感受，读来有一定真情实感。文章对柯正男从“花花公子”到优秀工人的转变、母亲暗中托付老同学帮助儿子、儿子为安全放弃见母亲最后一面等关键情节把握较准，说明小作者看懂了影片，也能提炼出“放手也是一种爱”的中心意思，这一点值得肯定。从结构上看，文章采用“先概括主题—再复述影片内容—最后联系生活”的观后感写法，层次比较清楚。尤其是结尾由电影转向自身住校经历，用“无情的铃声”“单调的粥”“同学们的呼噜”与妈妈的催促、安慰作对比，写出了自己从抱怨到理解、从依赖到自立的成长过程，使“道是无情却有情”的主题落到了实处，增强了文章的现实感。不过，文章对电影情节的复述偏多，部分段落像在“讲故事”，自己的分析和感悟还可以更集中。例如母亲为什么“放手”、这种“放手”对柯正男成长有什么作用、儿子选择留下拆窗户体现了怎样的责任意识，都可以用一两句更精炼的话点明。观后感应以“感”为主，叙述为“感”服务，建议适当压缩情节复述，增加议论和体会。语言表达方面，整体通顺，但有些句子偏长，个别词语使用不够准确，原文中还存在错别字和病句，如“过分畎械”“攥到肿栽穑”等，影响了表达的清晰度。建议写完后再读一遍，把长句改短，把不准确的词语换掉，让语言更干净。另外，开头对“有一种爱叫放手”的阐释较空泛，若能用更具体的疑问或感受引入，会更有吸引力。综合来看，这篇作文主题明确，内容较充实，能联系自身经历，符合六年级观后感的基本要求；但在详略安排、语言推敲和感悟深度上还有提升空间。若能在“少复述、多议论、精语言”上再下功夫，文章会更出色。

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