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《伟人瞿秋白》观后感 五年级 观后感写事作文450字
(
2026/10/30 22:45:16
)
《伟人瞿秋白》观后感
五年级 观后感写事作文
450字
文渊作文网评分 85分
今天我们看了《伟人瞿秋白》。这部电影让我认识了中国共产党早期的主要领导人之一,伟大的瞿秋白。他哪里伟大呢?他到底有什么值得敬佩的地方呢? 我觉得最感人的是1935年瞿秋白被国民党保安团逮捕,在狱中对敌人的审讯、劝降,坚守革命气节,并说了一些令我刻苦铭心的话,“人爱他的历史,甚至于鸟爱他的翅膀,请勿撕破我的历史”“头可断,志不可敌”“为革命而死,是最大的光荣。” 这位伟人能在敌人的审讯中抵挡住他们的劝降、辱骂,守护者革命气节,这值得我们每一个人学习,他的英勇情景让我深深感动;瞿秋白能在狱里有感而发写出了坚贞不屈的意志和高尚的情怀的诗词《多余的话》,坚定的表示要守护革命气节,还祝愿同志勇猛精神。这种精神令我热泪直流,如果我能见到他,我一定会抱着他痛哭;瞿秋白还能在刑场的路上唱《国际歌》、《红军歌》,在准备行刑的时候高呼“中国共产主义万岁!”等口号英勇就义。他的誓死保卫中国共产主义的意识令我激动万分,恨不得马上把瞿秋白拉回来。瞿秋白英勇牺牲后,世界各国共产党和人民群众,以各种形式纪念这位伟大的革命家和国际无产阶级战士。 我们要学习瞿秋白坚强不屈的精神和意志力。
文渊作文网点评
这篇观后感选材恰当,能围绕瞿秋白“伟大”和“值得敬佩”的地方展开,开头用设问引出思考,结尾点明要学习坚强不屈的精神,整体情感真挚,有明确的观后感意识。 文章的优点是比较突出的:能抓住狱中审讯、写下《多余的话》、刑场就义三个场景来写,还引用了“头可断,志不可敌”等人物语言,画面感较强;小作者不是简单复述电影内容,而是写出了“深深感动”“热泪直流”“激动万分”等真实感受,符合五年级学生写观后感的要求。 不足之处主要有三点:一是几个场景挤在一个长段落里,用分号连接,读起来比较累,建议把“狱中审讯”“写下《多余的话》”“刑场就义”分成三个自然段,每段写“场景+细节+感受”;二是语言上有错别字和表述不够准确的地方,如“刻苦铭心”应改为“刻骨铭心”,“守护者”应改为“守护着”,《多余的话》不是诗词,而是瞿秋白在狱中写的自述性文字,引用时要更准确;三是有些句子口语化较重,如“恨不得马上把瞿秋白拉回来”,可以改成“多么希望他能看到革命胜利的一天”,表达会更得体。 修改建议是:开头可以简单交代观影时间和总体感受;中间每段先写电影中的具体画面,再写自己的感受,最后写从中得到的启发;结尾不要只写“我们要学习”,可以联系五年级学生的实际,比如珍惜和平生活、认真学习、遇到困难不退缩,这样文章会更充实。
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