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观《海底总动员》有感 六年级 观后感写事作文400字
(
2026/10/28 19:02:00
)
观《海底总动员》有感
六年级 观后感写事作文
400字
文渊作文网评分 78分
今天,我们全校同学去阿房宫电影院看了新出的美国动画片《海底总动员》。 故事中潜伏的种种危险。而尼莫,像所有年轻的鱼儿一样,不干于在父亲溺爱下的生活,一心想出去探险。一次意外中,尼莫成讲述在澳洲大堡礁温暖的海底,玛琳深知大海的威力和海洋了一名牙科医生鱼缸里的最新猎物,在那里,他认识了许多朋友,而玛琳,为了寻找儿子,踏上了漫漫寻子征程…… 在这个故事里有许多情节使我感动,但使我感触最深的有以下几处。 一是马琳奋力找尼莫。 在尼莫被牙科医生捉走后,留下了一个唯一线索——潜水镜。玛琳在潜水镜的指引下,向伦敦进军,在途中,他经过了海蛰群,鲨鱼追,鲸鱼肚等困难,可是他并没有泄气,奋力向前,这体现了玛琳伟大的父爱。 二是玛琳英勇救多莉 在玛琳寻找儿子的途中,认识了一位健忘而又热心的朋友——多莉。他和玛莉冲过重重危机,在经过海蛰群的时候,多莉被困本来可以逃过去的玛琳又冲进海蛰群里,救出了多莉,表现了玛莉深厚的友爱。
文渊作文网点评
这篇作文选材较好,能够围绕观看《海底总动员》后的感受展开,先交代观影缘由,再概括故事内容,接着分点写出自己感触最深的地方,整体结构比较清晰,条理也较分明,符合六年级观后感的基本写法。 文章的优点在于能够抓住“父爱”和“友爱”两个关键词展开,分别写马琳奋力寻找尼莫、马琳英勇救多莉,说明小作者有一定的提炼能力;开头简洁,过渡也比较自然,能让读者较快进入文章内容。 但文章也存在一些明显不足:一是情节复述较多,自己的真实感受和思考偏少,观后感应更多写“我受到什么启发”;二是人名前后不统一,“马琳”“玛琳”“玛莉”混用,影响表达;三是部分语句不够通顺,如“尼莫成讲述在澳洲大堡礁温暖的海底”等存在语病和错字;四是文章似乎没有写完,缺少总结升华的结尾,详略安排也可再优化。 建议小作者统一人物称呼,修改病句和错别字,适当压缩剧情介绍,增加“联系自己的生活”和“从电影中明白了什么”的内容,并补上一个简洁有力的结尾,这样文章会更完整、更深刻。
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