鲁迅与郭敬明的对话

初二 记叙文想像作文   650字 文渊作文网评分 72分

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是构思有创意,敢于让鲁迅与郭敬明展开跨时空对话,用人物争论来呈现“文学创新与传统传承”的问题,开头还注意用环境描写烘托气氛,结尾以设问收束,说明作者有一定的谋篇意识。对于初二学生来说,这种尝试值得肯定。 但文章的主要问题在于观点表达过于简单化和绝对化。作者把郭敬明所代表的现代文学直接等同于“乱七八糟的爱情故事”“胡思乱想的科幻故事”,又将其与青少年沉迷网络游戏、动漫追星简单因果化,论证缺少事实和逻辑支撑,容易显得偏激。鲁迅的语言也过于情绪化,缺少其作品中所特有的冷峻、深刻和思辨色彩。 从人物对话来看,双方的交锋有来有回,但郭敬明的形象比较单薄,基本成了被批判的靶子;鲁迅则多是愤怒指责,缺少更有说服力的分析。对话中“腐蚀了现代青少年的心灵”“毁灭了21世纪的一代人”等表述过重,既不符合初二作文应有的理性分寸,也削弱了文章的说服力。 语言方面,文章有一些明显的语病和用词不当,如“适宜现代人民的口味”“为的动漫人物”“气冲斗牛”等,标点和对话格式也不够规范。部分句子较长,衔接不够自然。建议今后写议论性对话作文时,先明确双方观点,再用具体事例支撑,让人物语言符合身份,同时注意遣词造句的准确与分寸。
月度排行
年度排行
总排行






联系我们   -   小学生作文网  -  初中生作文网   -  高中生作文网  -   加入收藏   

@2020-2026 粤ICP备2025457605号-3 文渊作文网别名作文网均来源互联网收集整理,如不慎侵犯了你的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理 QQ:88652583 微信 88652583


sitemap站点地图