意外的发现

初二 记叙文想像作文   700字 文渊作文网评分 80分

文渊作文网点评

这篇作文最突出的优点是构思有想象力,借助发烧迷糊中的梦境,让书包和课桌开口对话,把“书包过重”“减负难落实”的现实问题转化成一场秘密谈话,角度比较新颖,也符合“意外的发现”这一题目。文章开头用发烧、吃药、入睡自然进入梦境,结尾用提问收束,结构完整,有一定的讽刺意味和思考意识。 从主题表达看,小作者没有停留在写一件平常小事,而是把“意外的发现”引向对教育问题的观察,写出了书包越来越重、素质教育“减肥”效果有限等现象,说明平时有思考。文中“素质教育应承担全部责任吗”“应试教育应承担全部责任”的追问,虽然表达还比较直白,但能看出作者想透过现象谈本质,这对初二作文来说是值得肯定的亮点。 不过,文章在语言和细节上还有明显不足。比如“吓了一跳”误写成“下了一跳”,“可亭亭玉立”表述不通,“我可可以轻松轻松了”有重复;对话中说话人有时不够清楚,课桌、书包、椅子的出现和衔接稍显突然,尤其是“椅子说”之前缺少交代。标点和引号的使用也较混乱,部分句子偏长,读起来不够顺畅。梦境中的“我”突然插嘴,虽然有趣,但过渡略显生硬。 修改时建议先梳理对话层次,明确每句话是谁说的,适当删减重复对话,让书包和课桌的形象更鲜明;同时减少直接议论,把“发现”后的感受写得更自然一些,比如由书包的重量联想到自己的学习负担,再由对话引发思考。语言上要注意错别字、重复词和标点规范,结尾的提问可以更具体,使主题更集中。整体看,这篇作文有创意、有现实关怀,但语言基本功和结构打磨还有提升空间。
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