小李老师

一年级 记叙文写人作文   150字 文渊作文网评分 88分

文渊作文网点评

这篇一年级作文最突出的优点是真实、朴素,能看出小作者对李老师的细心观察和真诚关心。开头先介绍班里有齐老师和李老师,接着把笔墨集中到李老师身上,内容不复杂,但很贴近校园生活。 从内容上看,小作者选择了批作业、削铅笔、最后一个吃中午饭这些具体事情,尤其是“全班69名同学”“最后一个吃中午饭”这样的细节,很有画面感,也能说明李老师确实辛苦。结尾直接写“我喜欢李老师”,情感表达自然,符合一年级孩子的口吻。 从表达上看,文章分了三段,条理比较清楚,句子也基本通顺。不过还可以引导孩子写得更具体一些,比如李老师是怎样批作业的,怎样削铅笔的,或者“我”可以为李老师做点什么。结尾“不要让李老师生气”虽然真实,但如果改成“我要认真听课,让李老师少辛苦一点”,主题会更积极。 整体来说,这是一篇有真情实感、观察细致的一年级作文,已经很难得。标题是“小李老师”,开头却先写齐老师和李老师,齐老师只出现一次,若能把重点更快转到李老师身上,文章会更集中。作为一年级习作,值得肯定和鼓励。
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