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我的家乡二年级作文3 三年级 记叙文写事作文301字
(
2026/11/3 17:23:36
)
我的家乡二年级作文3
A-
A+
三年级 记叙文写事作文
301字
文渊评分 86分
星期天,我和爸爸妈妈一起到我的家乡——荷树山游玩,那里山清水秀、鸟语花香,是个非常美丽的小山村。 在山上,在路边,到处可见许多不知名的野花野草,花有紫色的,蓝色的,白色的等各种各样的颜色,漂亮极了。 家乡的农民伯伯很勤劳,他们在田里种了许多的农作物,有水稻、玉米、红薯等,在家里养了许多的动物,如小猫、小狗、鸡、鸭、猪、牛等,他们的生活变得越来越美好。 爷爷在山上有个果园,果园里有许许多多的果树,比如枣树、梨树、苹果、杨梅、板栗……成熟的板栗笑得合不拢嘴,好象在说:“快来吃我呀!”桅子花的`叶子可爱极了,有嫩绿的,有淡黄的,很漂亮。蓝色的小野花像小朋友的笑脸,好像在说:“快来采我回家呀!” 我爱我的家乡。
文渊作文网点评
这篇作文以“我”和爸爸妈妈到家乡荷树山游玩为线索,依次写了山村的自然风光、农民的勤劳生活和爷爷的果园,最后抒发对家乡的喜爱之情,结构完整,条理比较清楚,符合三年级学生写景状物的基本要求。文章开头交代时间、地点和人物,结尾点题“我爱我的家乡”,首尾呼应,整体感较强。 文章的优点比较突出:小作者观察较细致,能写出野花“紫色的、蓝色的、白色的”等颜色,也能列举水稻、玉米、红薯和小猫、小狗、鸡、鸭、猪、牛等农作物与动物,内容具体;板栗“笑得合不拢嘴”、蓝色小野花“像小朋友的笑脸”等拟人、比喻手法运用得自然,富有童趣;语言朴实,情感真挚,能让人感受到小作者对家乡的喜爱。 不足之处主要有:题目是“我的家乡”,但文章重点落在游玩过程和爷爷的果园上,对家乡整体风貌的描写还可以更集中一些;部分语句不够通顺,如“在山上,在路边,到处可见许多不知名的野花野草”可改为“山上、路边,到处可见许多不知名的野花野草”;“桅子花”应写作“栀子花”,“好象”应写作“好像”;个别地方标点使用不够规范,列举事物时可以用顿号或省略号处理得更清楚。另外,写野花“快来采我回家呀”虽然童真,但可以适当引导爱护花草的意识。 建议小作者今后写作时先围绕题目确定重点,再安排详略;写完后认真检查错别字和语句通顺情况;在描写景物时多调动视觉、嗅觉、听觉等感官,让家乡的特点更鲜明。总体来看,这是一篇内容具体、情感真实、有童趣的习作,继续努力会写得更好。
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